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Prestations complémentaires en enseignement ordinaire (PCEO)

Dernière mise à jour le 8 juillet 2019

L'accès au Master/Dipôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé, ci-après MAES, est ouvert non seulement aux porteurs d'un Bachelor en enseignement mais aussi en logopédie, en psychomotricité ou dans un domaine d'études voisin (cf. liste ci-dessous variante A).

Les personnes non-titulaires d'un diplôme d'enseignement doivent alors fournir des prestations complémentaires théoriques et pratiques dans le domaine de la formation à l’enseignement dans les classes ordinaires, communément appelées prestations complémentaires en enseignement ordinaire (PCEO).

Les PCEO font partie du parcours de formation amenant à l’obtention du MAES. Leur accomplissement est soumis au Règlement des études menant au MAES (RMES) du 28 juin 2010.

Le programme de PCEO peut être réalisé selon deux variantes :

Variante A (30 ou 45 ECTS)

  • 30 ECTS pour les titulaires d’un Bachelor en logopédie, psychomotricité, sciences de l’éducation, travail social orientation éducation sociale, pédagogie spécialisée, psychologie, ergothérapie et activités physiques adaptées et santé.
     
  • 45 ECTS pour les titulaires d’un Bachelor en travail social, orientations animation socioculturelle et service social, ainsi que pour les titulaires d’un Bachelor en sciences sociales / sociologie.

Variante B (32 ECTS)

Cette variante est proposée pour tous les titulaires d’un Bachelor hors enseignement.

Les spécificités de ce programme porte sur :

  • le module Identité enseignante  (MAES010) d’une valeur de 10 ECTS et qui se donne en blended learning (présentiel réduit avec travail à distance);
  • le volume des stages légèrement inférieur à ceux de la variante A en raison de leur articulation renforcée avec le module MAES010.
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